第六十五章 校长上门(4/5)
像周逸这样聪明的学生,将来极有可能考上清华北大这样的中国最顶尖的名校,届时足以作为老师一辈子的谈资了。
不过正是因为爱才,所以才会惜才,张国华觉得半路出家又能力有限的自己不能再耽误周逸的成长。
当年他在沪江物理研究所时,计算机是国家战略级资源,普通研究员张国华根本没有资格接触。
后来进了山,就更别提计算机的影子了,只能在报纸上看一看。
“想必你也知道,现在国家开始向国外派驻公费留学生,就希望他们能外出见世面学习新知识。
山里没有计算机,但市里有,他可以在那里见识到许多新奇的东西。
在我看来,让周逸到市里读书,就是一次山区孩子的留学之路!”
张国华有同学在沪江师范学院附中当领导,若是他出面协商的话,对方应该很愿意接收像周逸这样的好学生。
“说实话,我也觉得周逸学东西的速度超过自己,但到沪江借读的话,他要独立一个人面对生活和学习上的各种问题,就不知道能不能适应?”
由于户口所在地是皖南山区军工厂,因此周逸只能以借读身份到市里中学求学,当然今后他能以管理飞地学籍的身份参加沪江高考。
借读这个问题,周建国两口子也商量过,不少重视教育的家长都将子女送回沪江求学,他们希望到儿子高中时再决定。
但今天经过张国华的提醒,将问题上升到如同留学高度,周建国明白这件事不能再拖了,必须要做出决断。
要想让周逸到沪江借读,就必须解决两大方面问题。
一是去哪个学校?
二是如何说服动员周逸同意?
普通的市级中学,无法容纳得下周逸这样的问题少年,这个“问题”是勤学好问之意。
那就只能选择沪江市知名的重点中学才行!
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