第一百二十五章 健康成长（2/3）

邓老师继续指挥，眼中闪烁着期待与鼓励。

随着一声令下，孩子们小心翼翼地尝试，相互扶持，最终每个人都安稳地落座于同伴之上，形成一道壮观的“人体长城”。

笑声与欢呼此起彼伏，空气中弥漫着快乐与成就感的气息。

“这就是‘万里长城’游戏的目的所在，”邓老师解释道，“它教会我们要给予他人充分的信任，同时也接受别人的信赖。没有信任，我们的长城便会脆弱不堪，难以持久。”

她的话语如同春风，吹拂过孩子们的心田，唤醒了内心深处的共鸣。

“看那边的同学，”她指着一群正努力保持平衡的孩子，“他们相互支持，笑容满面，这正是游戏的意义所在。”

邓老师接着说道：“在这里，你们每天共度时光甚至超过了在家的时间。除父母之外，同学与老师便是你们最亲密的伙伴。我们应当像今天这样，建立起深厚的信任与友谊，携手并进，互相协助，共创美好的校园生活。”

阳光明媚，微风不燥。希望小学的后山草场上洋溢着青春的活力与欢乐。

在教会同学之间的团结互助之后，邓勤勤老师精心策划的另外一个活动也热烈上演，“两人三足”比赛是游戏中最具人气与乐趣的环节之一。

她详细讲解规则，强调这是检验团队协作与默契的最佳时刻。

“找到你们的搭档，紧紧握住对方的手，然后使用预先准备好的布条，将相邻的两只脚踝轻轻系在一起。”

邓老师的话语中透露出一丝童真，仿佛自己也被这简单而又纯粹的乐趣所感染。

看孩子们直起身来，她笑着问道：“同学们都准备好了吗？”

“老师，我们准备好了！”

随着一声响亮的哨音，邓老师宣布：“开始！”