第249章（1/3）

接下来的整堂课，周锦渊继续解读医案，带大家走进自己的思路，分享了不少干货。

学生们被他暴击了两次后，好不容易用后半节课才在知识的海洋中恢复了过来。

到了下课时，有学生弱弱提问：“周老师，那期末作业会是怎样的，写论文吗，难不难？”

都是冲着学分来的，一个以为会很好过的选修课，可别给挂了啊！

“你们怎么都很关心期末作业吗？放心吧，期末作业也只是占百分之四十。”周锦渊笑着道。

众人这才稍微松了口气，“这么说剩下的是平时表现分，不迟到旷课，还积极回答问题，能加分吗？”

平心而论周老师没有什么教学经验，但是上起课来，思路清晰，而且照顾他们，说得也很好理解，非常适合学生了。要做到课上积极表现，应该也不难。

周锦渊本来打算让助教去告诉学生们的，他答道：“能加分，还有，剩下百分之二十到课情况、课堂纪律，还有百分之四十，是课堂实操分数。”

众人：“？？？”

hello，老师，你是不是也卫气失常了，不然为什么白日说梦话？你一个医案选读课，为什么还会有实操？

“虽然课名是‘选读’，但接下来的经典医案，还包括老师我用针灸施治等方法啊，不现场教学岂不是可惜了。这是你们助教提议的。”周锦渊依然笑容满面地道，“不知道你们的《针灸学》都学得怎么样，要努力打好基础呀。”

众人：“………………”

助教提议的……助教提议的……助教提议的……