第299章假设我们都不懂中文（1/4）

别说是学生，就是这些知识在心里门清的他们，也听得津津有味，忍不住跟着笑了起来。

更别说，顾云念还在其中穿插了物理和化学知识，不提都记住了，至少有个印象，再讲到的时候，不仅会回忆起今天学习的内容，印象也会更加深刻。

扪心自问，他们能做到吗？

穿插其他科目，他们做不到还情有可原。

可如何使他们的讲解让学生更容易听懂，如何提高学生学习的兴趣，不该是他们应该去研究的吗？

他们的学生都只是十几岁的孩子，能懂什么大道理，能有多少自制力。

作为老师，就是该在这些孩子还不懂事的时候引导他们对学习的兴趣，直到他们真的长大了，想做什么的时候，才不会后悔虚度光阴。

这一刻，不少老师陷入了反思。