[七五]大宋小吏_第386章（2/2）

而第二天呢，慈幼局又迎来了三位翰林院的先生。

比较小的孩子不懂得翰林院的概念，只听说是有大学问的人，大一点的倒是懂事了，便愈发惊讶。

从前，慈幼局只有少数孩子才有机会去小学做旁读生，自然是选一些聪明、有天赋的孩子。

现在，他们却得知，每隔一日，便有先生来上课，而且是每个人都能听课。

秤砣又开心又觉得不可思议，他去找云先生，抱着云先生的手说：“婆婆说我这么笨，日后肯定不能去小学里，翰林先生能要我吗？”

“子曰：有教无类。”云先生说了这么一句话。

秤砣不懂这句话的意思，但是云先生要去忙了，所以等到上课之后，翰林先生——不对，先生纠正了，不能这么叫他，叫他李先生就行。李先生介绍完自己后，问大家有没有什么问题。

这时，秤砣就举手问了，有教无类是什么意思？

李先生一愣，告诉他们，这句话是圣人说的，意思是无论什么样的人，都能受到教育，当然也包括秤砣这样的。而且，这能够让他获得改变，越来越聪明，最后，不比别人差。

在秤砣心里，这句话就很了不得了，听不懂，但是其中的意思由李先生解释出来，让他觉得特别好。圣人很厉害，云先生很厉害，李先生也很厉害，居然能知道这样的话。

秤砣这一帮孩子年纪都在十岁以下，他们在李先生的带领下，进行了开蒙礼，拜孔师，然后才开始讲课。

所有人都非常认真，不止因为这是第一次上课，非常新鲜，他们年纪虽小，但是他们依稀知道，读书很重要，这可能是一次改变命运的机会。

这种知道，有的来自于旁人之口，但更多的，则是亲眼目睹留下的印象，不需要什么道理来体现。

慈幼局的大孩子，有的读了书，有的没读书，他们出了慈幼局之后，偶尔会回来看看，或有人传来他们的近况。那些读了书的哥哥姐姐，总是比没有读过书的境况要好很多的。

很多人都知道，有个从慈幼局出去的哥哥，被送去小学读过书，后来自己争气，考上了大学，后来已经做了一家书院的先生，自己置了家院薄田，还娶了妻。

这个哥哥的命运，是很多慈幼局小孩羡慕的，这是他们所知中最好的未来了。

而拼搏，通常从慈幼局就开始，只有少数人能够去上小学，这些人中能够有下一步发展的，就更少了。

不过不能读书，识字的话还能做很多事，选择比不识字要多，工作的种类也更加体面。

现在有这么一个“有教无类”的机会，叫他们怎么能不珍惜。

……

又过五日，裁缝铺便将新衣都送来了，大家围在一起，排队等喊到自己的名字，领新衣服。

所有人的新衣服都长一个模样，除了尺寸不同，特别漂亮，是红褐色的，还包着边，胸口处绣了一些字，但是很多人都看不懂。

有识字的大孩子说，这上面写的是每个人的名字，还有慈幼局的字样。

秤砣领到自己的衣服后，兴高采烈地摸了一遍，又试穿了一下，然后就嚷嚷开了：“不对，发错了，这不是我的衣服！”

“怎么不是啊？”小燕儿说，“秤砣哥，你看你穿着多合身啊。”