11. 011（3/5）

唐楹听了钟天这话后大大地松了口气，叫着知微和师父先回去休息，早睡早起，第二日早早起来学习。

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钟天的授课方式和陶仙师有着很大不同，陶仙师的特训班成班时间距离文试只有一个月，陶仙师每天上课时候都很有紧迫感，恨不能短短几天之内将自己的考试心得和储备知识传授给每一个学生。

钟天则不然。

他不发号施令，也不主动教授，大多数时间都在让知微自己修炼和施展，自己则在一旁观察，只在几个关键的地方予以点拨。

不同于之前的普遍教学，这是很典型的因材施教。

就这么学了两日后，钟天对于知微和她的修行体系已经有了很大的了解。

“看你虽灵识开得早，悟性也不错，但修行上不算太出类拔萃。”

知微点头，的确如此。

修行这东西和她前世所学的各类科目并不一样，不是够努力够勤奋刷题足够多就能达到目标的。

每当修行一段时间后，知微就会发现修为进入了停滞期，需要加大马力或者找到正对路数的方法才能跨得过去。

钟天看知微认同自己的说法，便也愿意同她多说几句：“虽说修行是为了提升功法和修为，但有时欲速则不达，过于专注于此反而容易剑走偏锋。我看你道法基础十分牢固，可是自幼便请了仙师来教？”

“是。”知微应道。