第52页（2/2）

陈老师拿出口袋里一条红色的果子，柔软盘绕的果子有成年男性两个手掌那么长，像极了以前“二荆条”辣椒和豇豆结合的变种，颜色红得耀眼而刺激。

“给我尝尝。”容奕说了一声就从陈老师手中拿过了辣椒。

陈老师连忙阻止，“别，味道非常刺激，我是用来抓兔子的。”

兔子傻乎乎的，感觉什么新鲜的草叶、果子都要尝一尝，见到了红色的果子当然同样如此。吃完了果子，兔子就会倒在地上两条后腿抽抽，宛如陷入了某种醉生梦死的境界，抓起来就容易多了。陈老师偶然间发现，自此抓兔子身上就会带这么一两根红色的果子，只可惜兔子对他投喂的食物好像不怎么感兴趣，它们宁愿离开安全舒适的草原，进入危险处处的森林自己找新鲜的红果子吃。

容奕要的就是刺激，辣椒不辣就不对头了。

随便擦擦干净，容奕就咬了一口辣椒，瞬间火辣辣的汁水在唇齿间炸裂，辣得他舌头抽抽。

“嘶嘶，厉害，嘶……”辣得贼过瘾，容奕被辣得眼泪汪汪、吐舌头。

陈老师着急，“快去喝水，用水洗洗嘴唇，沾到嘴里了很久都不会消失，嘴唇会肿。”

“嘶，就是这个味，没事儿。”

容奕摸了摸自己的嘴，感觉嘴唇已经有些肿了，比朝天椒厉害几十倍啊。

辣是辣，但香味也够，用来做菜合适啊。

辣炒兔丁，麻辣兔头，红椒口水鸡……口水直流。

容奕迫切地问，“陈老师，你这个辣椒哪里找来的？”

“辣椒？”陈老师疑惑，“你说这个是辣椒。原来这个就是辣椒啊……”

“对，你难道不觉得它的味道是辣吗？”

陈老师拒绝地摇头，“根据养生研究，辣味致瘾，刺激肠胃，影响大脑的正常思维，不利于人类保持理智和控制自我情绪。我从来不吃辣，那些带有辣味的零食从未尝试过，也从来没有出现在过我的生活中，我身边的人都不吃。”

“那是你们没有体会过它的美妙。”

容奕实在是搞不懂做研究的人脑袋里想着什么，明明辣椒是一种维生素含量极高的蔬菜，根据辣度的不同，用法也不一样，有些要它的辣、有些要它的香，好吃的麻辣菜使用的辣椒往往不是一种，而是几种完美的搭配。辣度低的本身也可以成为菜的主角，而不是配料的一员，比如青椒炒肉丝、虎皮青椒、青椒酿肉、青椒擂皮蛋等等。

陈老师推了推眼镜还要反驳，他已经打好了腹稿，准备从辣椒成瘾和消化道刺激两方面着手，有理有据地阐述吃辣的不合理和反人类，但腹稿千万说不出，他憋屈地被容奕打断了。

容奕认真地询问，“你在哪里找到的？”

身为教书育人二十多年，从事古文字研究后又行走在公众眼前的陈老师各种大场面都见过，面见过皇帝也见到过抗议，却头一次从一个小厨子身上感受到了压力。陈老师明智地选择了掐死腹稿，他说“在林子里，不是很好找，我带你去。”