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三个任务全部完成，向小圆拿到了一块五的现金奖励。

这一块五的现金奖励，如果等价换算，只相当于三个馒头，但是现金的使用方式就更多了。

她既可以用钱去买吃的，也可以用钱去买学习用品，相对来说，使用方式更加自由。

晚自习的时间一共三个小时，向小圆完成任务8、任务9、任务10，只用了一个小时四十分钟的时间。在学习效率大大提高的前提下，意味着余下的时间里，她可以做更多的题，拥有比别人更多的可自由支配时间。

看着可选任务11，向小圆几乎没有犹豫，领取了。

随着向小圆发话，任务面板的状态也发生了改变，变成了正在进行中。

向小圆伸手一摸，从桌肚里摸到了一张a4纸，上面密密麻麻写满了题目。

这就是系统从自己的知识库里提取的习题册，可以起到查缺补漏、巩固知识的目的。

难度提高20%只是系统表面的说法而已，实际上，对向小圆来说这个卷子比起自己平时做的随堂练习，难度提高了40%，因为这个卷子是根据向小圆的易错点，为她量身定做的题目，主要是针对向小圆薄弱的方面来，也就意味着向小圆的知识掌握程度没有达到90%，做题的效率和正确率也会降低。

向小圆拿到题目后，分析了一下难度。

基本上，全是基础题型的延展和变式，公式还是那些公式，思路还是那些思路，只不过更几个知识点杂糅在一起考，更复杂，更绕了。如果思路理不清，就很容易丢分。

根据系统的调性，向小圆大致能猜测出来，它评判的标准，看的不仅速度，还有更重要的指标是正确率。

加上这个任务，可以重复领取，向小圆也就不着急了。

一次不行，还有第二次，既然是想要查缺补漏，为了分值去推容易的题拿分是没有用的。应该在保证正确率的前提下，把所有的题目都写完。

确定了方案之后，向小圆就开始埋头做题。

有了目标，她就什么也不管，很快就进入了忘我的境地了，没多久，就进入深度学习时间，眼睛里除了做题，什么都不能打扰到她。

……直到晚自习下课铃响。

叮铃铃的声音响起，向小圆也同时停下了笔。

而此时，她已经做到最后一道大题了。

最后一个小问是证明三角形abc是直角三角形，她还没做出来。论证过程，只写了个“因为”的符号。

向小圆甩了甩有些酸软的手，心中觉得，今天也许完不成任务，要明天再战了。

不过也无所谓，她从这份卷子里学到了很多，再来一次根本不怕，反而很享受这种沉浸在题海里，酣畅淋漓的过程。