39、攀比（2/2）

“呵，”闻言，鱼宁忍不住轻声嘲讽，“我帮你就不叫抄了？你听听你这是人话吗？”

“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的知识，谁让你的脑袋里装的都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”

好家伙，这还记仇顺带威胁她呢。

鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的笑脸，千言万语最终化成了一句：“幼稚。”

知道鱼宁这话的意思就是同意了，苏以恩笑得更开心了。

这时，殷慧已经开始念英语单词了，鱼宁将英语单词写好，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了一句：“你能不能别笑了。”

鱼宁听见苏以恩哦了一声，随后又听见她闷闷的声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”

鱼宁：“……”

她做了什么孽要来教室门口等苏以恩。

最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了避免同学为了翻书或者抄袭特意加的一道题。

造句啊，这机会不就来了吗？鱼宁想着。

刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了苏以恩正落笔完的英语句子。

结构通顺没错，字也工整。

不对，她的关注点好像错了。

她这不是会写吗？

“啊，好巧，正好背过这个句子，要不然又要麻烦你了呢。”

只听声音，苏以恩的话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。

但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被苏以恩骗了。

“现在同桌互相改，错了两个以上的，背两个小时单词才能走。”

最后，英语老师还是心软了，将原本定好的一个不能错，放宽到了两个。

“你抄明白了吗？”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。

“有来有回，是借。”苏以恩回道。

借什么借，难不成在学习方面她鱼宁有一天还要靠苏以恩？

可以但是没必要。

好歹她现在再努努力也能进年级前二十了。

两人的听写都全对了，不过班上还有一半的人要留堂。

鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被殷慧叫住了。

“同学，你叫什么名字来着？”

既然是喜欢自己课的同学，殷慧肯定要问一问名字才行。

“老师，我叫鱼宁。”

“鱼宁，这个名字挺耳熟的。”殷慧默默念了一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了年级第二的鱼宁，声音更温和了一些，“你上次周考英语不是考了年级第二吗？怎么还说自己英语成绩差？”

“不是，其实是苏以恩觉得我这成绩差，”鱼宁叹了口气，“可能在她眼里，只有满分成绩才不叫差吧。”

这话刚说完，果然看见殷慧欲言又止的表情，这在鱼宁看来就是想教育苏以恩好好学习，但又怕伤害到她的表情。

“对了，老师您不用担心苏以恩的英语成绩了，她上次说这次联考英语单科她一定能拿年级第一，不然她就把名字倒过来写。”

鱼宁说得信誓旦旦，就连其他同学都信了，还开始起哄，有鼓励也有笑声，似乎不敢相信这是苏以恩会说的话。

“是吧，苏以恩。”鱼宁又将问题抛给了苏以恩。

苏以恩见她说得开心也没反驳她，反倒觉得这样的鱼宁挺可爱，也就轻笑了一声，随她编排。

“该走了。”

鱼宁见说的差不多，便也跟着出了二班教室，有些感叹二班的环境还挺不错，同学之间还挺友好，老师也挺好。

反正能听她胡说八道这么半天，都是好人。

“我才想到一个问题，”鱼宁突然顿住了下楼的步子，苏以恩回头望向她，听见她说，“你们老师会不会去办公室炫耀啊？”

苏以恩没懂她的意思，眼神询问着她。

鱼宁又解释道：“她会不会在办公室里说，那个一班叫鱼宁的同学喜欢我的课，不喜欢自己英语老师的课？”

苏以恩虽然挺想安慰她的，但是她此刻却恶趣味地想看看她“绝望”的表情。

“众所周知，我们英语老师是一个喜欢炫耀的人哦，尤其喜欢和一班英语老师攀比呢。”

鱼宁：“……”

一路沉默，临近校门口，鱼宁见木已成舟也没办法了，便没再纠结，转身看向苏以恩，将手背在身后倒着走路，一边问道：“你刚刚竟然没反驳我的话，那你可要记得，要是考不了英语单科第一，那你的名字可要倒过来写哦。”

“原来你对我期望这么高。”

鱼宁刚想问她什么意思，就又听见苏以恩道：“那你可要努力帮我补习，让我成为第一名哦，不然你就要一直帮我补习下去哦。”

鱼宁脸上的笑容瞬间凝固了，一句“凭什么”都说不出口。

见到鱼宁这副表情，苏以恩开心了，刚笑了两声，结果就看见校门口正蹲着一个略微熟悉的身影。

苏以恩的变化，鱼宁看在眼里，顺着她的目光看去，鱼宁看见了正蹲在地上手里不知道拿着什么在地上指指画画的程令。

苏以恩的好心情瞬间没了，这人竟然还在等。

作者有话要说：宝贝晚安，宝贝早点睡。

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